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作者:左文亮     时间:2020-07-13

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人物二

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二是教育公平与效率关系的重塑。公平与效率既矛盾又统一。在经济领域,在改革的早期和中期,是以效率为导向的,流行的表述是“让一部分人先富起来”、“效率优先,兼顾公平”等。当经济规模增长到一定程度以及不公平问题比较严重以至于危及到经济的持续增长时,政府开始强调公平的重要性,从效率与公平关系的“优先”、“兼顾”论转到了二者“并重”论。党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加重视公平。”由于改革的渐进性和教育资源的短缺,教育发展在一定阶段也遵循了“效率优先,兼顾公平”的原则,其表现是对教育规模和教育发展速度的强调,以及对部分学校投资的倾斜。当义务教育已经普及和高等教育进入大众化阶段,以及教育不公平现象凸显后,政府更加强调教育公平的重要性,并把教育公平看成是社会公平的重要基础。可见,教育的均衡发展,是教育发展到一定阶段的必然要求,也是对教育公平与效率关系在新阶段的重新审视与塑造。

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